Ausbildungskonzept

Erarbeiten der Grundlagen

Da wir alle in der Kunst des Sehens Anfänger:innen sind, will die rein malerische Ausbildung am Kunstseminar bei den Studierenden vor allem die Freude am Sehen und am bewussten Arbeiten mit der Farbe wecken.

Von Anfang an geht es neben der Befähigung in den einzelnen Disziplinen (Objekt, Porträt, Akt, Landschaft, figürliche Komposition, Abstraktion, etc.) um den Beginn eines persönlichen Entwicklungsprozesses. Das bewusste Sehen ist der Eintritt in das Leben der Malerei und ihrer Geschichte. Das heisst, in der eigenen Arbeit das Malen auf einer Fläche verstehen zu lernen und in der Geschichte der Malerei die Aktualität der Bedeutung der Farbe zu erkennen.

Diesen Hintergrund haben wir vor Augen, ob Sie nun einzelne Kurse besuchen, oder ob wir Sie auf dem Weg zur vollen Ausbildung zur Kunstmalerin / zum Kunstmaler begleiten.

Individuelle Begleitung

Selbstverständlich ist die Tiefe dieses Hintergrundes, den wir Ihnen mitgeben können, sehr individuell, abhängig von den besuchten Kursen und des persönlichen Interesses.

Aus dem Angebot des Kunstseminars können Sie gemäss Ihren Interessen und Ihren zeitlichen Möglichkeiten einen einzelnen Kurse besuchen, verschiedene Kurse kombinieren und so Ihr eigenes Programm zusammenstellen oder die volle Ausbildung belegen. Da wir sehr individuell auf die KursbesucherInnen eingehen, ist der Einstieg jederzeit möglich. Es sind keine besonderen Voraussetzungen nötig, und es wird kein Eintritts-Test durchgeführt.

Ausbildungsziele

Kennenlernen der objektiven Prinzipien des Sehens und des Malens
Kennen und anwenden der Grundsätze der modernen Malerei
Erfahren des qualitativen Sehens der farbigen Wirklichkeit
Einsetzen der gesehenen Farbe als Bauelement des Bildes
Komposition, Gestaltung der Bildfläche

Unterrichtsform

Individuelle Anleitung und Hilfestellung beim Malen in der gewählten Technik durch die Kursleiterin / den Kursleiter
Individuelles Besprechen der malerischen Arbeit mit der Kursleiterin / dem Kursleiter im Hinblick auf die persönliche Malentwicklung
Individuelles Entwickeln der neuen Aufgabestellung im Gespräch mit der Kursleiterin / dem Kursleiter

Voraussetzungen

Interesse am Malen
Keine weiteren Voraussetzungen nötig